التربية الخاصة بالنماص تطلق مبادرة التدخل المبكر لتشخيص اضطرابات التواصل وصعوبات التعلم

النماص - نورة الشهري : برعاية سعادة مدير التعليم وحضور سعادة المساعد للشؤون التعليمية اطلق قسم التربية الخاصة بنين مبادرة التدخل المبكر لتشخيص اضطرابات التواصل وصعوبات التعلم لطلاب التعليم العام وتعتبر من المبادرات النوعية على مستوى المملكة حيث انها تهتم بالطلاب المستجدين في الصف الاول الابتدائي بجميع مدارس التعليم العام لاكتشاف اي مشكلة في التواصل او صعوبة في التعلم قد تكون عائق امام الطالب لمواكبة اقرانه وتأخره الدراسي .
وقد أوضح رئيس قسم التربية الخاصة الأستاذ فايز الاسمري أنه تم تشكيل فريق متعدد التخصصات من مركز خدمات التربية الخاصة سوف يقوم في بداية كل عام دراسي بزيارة جميع مدارس التعليم العام واجراء مقابلات مع طلاب الصف الأول الابتدائي يتم خلالها اجراء اختبارات الذكاء وقياس السمع واختبارات النطق والكلام والهدف من هذه المبادرة اكتشاف الحالات التي تعاني من اضطرابات في التواصل او صعوبات في التعلم وذلك للتدخل المبكر وتقديم الخدمة المناسبة للطالب ليتجاوز أي عائق قد يكون سبب في تأخره الدراسي وليواكب زملاءه الطلاب .

كما أن هذه المبادرة سوف تستمر بمشيئة الله خلال الأعوام القادمة حتى تحدّ من ظاهرة التأخر الدراسي وضياع سنوات من عمر الطالب قبل اكتشاف المشكلة .